خلاصه کتاب پیداش کن بازی ( نویسنده معصومه یزدانی )

کتاب «پیداش کن بازی» اثر معصومه یزدانی، یکی از برجسته ترین آثار ادبیات کودک در ایران است که به شکلی داستانی و جذاب، مهارت های کلیدی حل مسئله، همدلی و کار گروهی را به کودکان ۴ تا ۸ سال می آموزد. این اثر فراتر از یک داستان ساده، تجربه ای تعاملی را برای خواننده فراهم می کند تا با شخصیت های دوست داشتنی ایستگاه جنگلی در یافتن راه حل برای چالش ها همراه شود و اهمیت همکاری و دوستی را درک کند.

این کتاب از مجموعه «ماجراهای ایستگاه جنگلی» به قلم توانای معصومه یزدانی، با زبانی ساده و تصاویر دلنشین سمیه صالح شوشتری، به سرعت جای خود را در دل خانواده ها و مربیان باز کرده است. هدف اصلی این محتوا، ارائه یک خلاصه کامل، جذاب و تحلیلی از این کتاب ارزشمند است. با بررسی دقیق تمام جنبه های داستانی، آموزشی و هنری کتاب، به والدین، مربیان و هر خواننده علاقه مند کمک می کنیم تا ماهیت داستان، شخصیت ها، پیام های اصلی و ارزش های آموزشی نهفته در آن را به وضوح درک کنند و تصمیمی آگاهانه برای تهیه و مطالعه این کتاب برای کودکان خود بگیرند. با مطالعه این مقاله، به معرفی کتاب پیداش کن بازی و تحلیل ساختار آن خواهیم پرداخت و خواهید دید چگونه این داستان کوتاه برای کودکان، گامی موثر در آموزش مهارت های زندگی به آن هاست.

خلاصه کامل کتاب پیداش کن بازی: سفری در دل ایستگاه جنگلی

داستان پیداش کن بازی، خوانندگان کوچک را به ایستگاه جنگلی می برد، جایی پر از شور و نشاط که گروهی از دوستان صمیمی در آنجا گرد هم آمده اند. این دوستان شامل شخصیت های محبوبی مانند زاغچه، فیلی، خرسی، زری زرافه و مارَک هستند که هر یک با ویژگی های منحصر به فرد خود، به پویایی و جذابیت داستان می افزایند. فضای ایستگاه، با انتظار برای رسیدن قطار، بستری مناسب برای آغاز یک ماجراجویی ساده اما پر از درس های آموزنده را فراهم می آورد. این انتظار، بهانه ای می شود تا دوستان برای گذراندن زمان، با یکدیگر بازی کنند و لحظاتی خوش را در کنار هم سپری کنند.

آغاز ماجرا و گره داستان

در حین یکی از همین بازی های ساده و کودکانه، ناگهان مشکلی برای یکی از شخصیت های اصلی، یعنی زاغچه، پیش می آید. سکه ی او، که برای خرید بلیط قطار و رفتن به خانه خاله اش جهت مهمانی ضروری است، به طور غیرمنتظره ای گم می شود. این اتفاق، گره اصلی داستان را شکل می دهد و حس نگرانی و دلشوره را در زاغچه ایجاد می کند. اینجاست که واکنش دوستان اهمیت پیدا می کند. به جای بی تفاوتی یا نادیده گرفتن مشکل زاغچه، دیگران با حس همدلی و درک کامل وضعیت او، بلافاصله تصمیم می گیرند به او کمک کنند. این عمل دوستانه، نقطه عطفی در داستان است که اهمیت روابط بین فردی و حمایت متقابل را به تصویر می کشد. همینجاست که پیشنهاد بازی پیداش کن مطرح می شود؛ نه تنها به عنوان یک روش برای سرگرم شدن، بلکه به عنوان یک راهکار جمعی برای حل مسئله و یاری رساندن به دوستشان.

ویژگی تعاملی و مشارکت فعال خواننده

یکی از نقاط قوت برجسته و ویژگی های منحصر به فرد کتاب پیداش کن بازی معصومه یزدانی، شیوه روایت تعاملی و مشارکتی آن است. نویسنده با هوشمندی کامل، خواننده را نه تنها به عنوان یک ناظر، بلکه به عنوان یک شرکت کننده فعال در بازی درگیر می کند. معصومه یزدانی با طرح سوالاتی مستقیم از کودک، مانند فکر می کنی سکه کجاست؟ یا دوست داری بدانی چه می شود؟، او را به تفکر، پیش بینی و ورق زدن صفحات برای یافتن جواب ترغیب می کند. این مکانیسم خلاقانه، تجربه خواندن را فراتر از یک فعالیت منفعل برده و کودک را به یک کارآگاه کوچک تبدیل می کند که در کنار شخصیت های کتاب پیداش کن بازی، به دنبال سکه گم شده می گردد. همین حس مشارکت و درگیری ذهنی، تاثیرگذاری داستان و آموزش حل مسئله به کودکان با داستان را چندین برابر می کند و آن ها را در مسیر یادگیری، همراهی می کند.

معصومه یزدانی در پیداش کن بازی، با هوشمندی کودک را به بخشی از داستان تبدیل می کند؛ او را به فکر کردن، پیش بینی و ورق زدن صفحات برای یافتن جواب ترغیب می کند.

سیر داستان و حل مشکل با همکاری

داستان با محوریت تلاش جمعی و منسجم شخصیت ها برای یافتن سکه زاغچه پیش می رود. آن ها با همکاری و همدلی بی نظیر، سرنخ ها را دنبال می کنند و از موانع کوچک و چالش های پیش رو عبور می کنند. هر یک از دوستان سهمی در این جستجو دارد و با توجه به توانایی های خود، نقش خود را ایفا می کند. این روند به کودکان نشان می دهد که چگونه می توان با فکر کردن گروهی، تقسیم وظایف عادلانه و حمایت از یکدیگر، حتی مشکلات به ظاهر بزرگ را به راحتی حل کرد. گرچه جزئیات نهایی کشف سکه به عهده خواننده کتاب است تا تجربه هیجان انگیز آن را از دست ندهد، اما محوریت همکاری، ارزش دوستی و ارزش های اخلاقی در داستان های کودکانه به وضوح در تمام مراحل داستان به تصویر کشیده می شود. این بخش از داستان به ظرافت بر اهمیت همبستگی و همفکری در رسیدن به هدف تاکید می کند.

پیام اخلاقی و نتیجه گیری داستانی

در پایان این ماجراجویی دلنشین، شخصیت ها نه تنها موفق به یافتن سکه می شوند، بلکه درس های ارزشمندی نیز می آموزند که فراتر از پیدا کردن یک شیء گم شده است. پیام اصلی کتاب هایی برای تقویت همدلی در کودکان این است که دوستی واقعی در لحظات چالش و سختی خود را نشان می دهد و حل مسئله با مشارکت، همدلی و حمایت از یکدیگر بسیار آسان تر و لذت بخش تر است. این کتاب به ظرافت مفهوم مسئولیت پذیری در قبال دوستان، اهمیت کمک به هم و قدرت کار تیمی را در ذهن کودکان نهادینه می کند. کودکان می آموزند که با همکاری می توانند بر هر مانعی غلبه کنند و ارزش دوستی و یاری رساندن به دیگران را در عمل تجربه می کنند. این پیام ها، پایه های اخلاقی و اجتماعی قوی برای آینده آن ها بنا می نهند.

چرا پیداش کن بازی فراتر از یک داستان ساده است؟

کتاب پیداش کن بازی تنها یک قصه سرگرم کننده نیست؛ بلکه یک ابزار آموزشی قدرتمند است که مهارت های حیاتی را به کودکان می آموزد. این کتاب با ظرافت و بدون شعارزدگی، مفاهیم عمیقی را در دل یک ماجرای ساده و کودکانه جای داده است که آن را به یکی از برجسته ترین کتاب های تعاملی برای کودکان تبدیل می کند.

آموزش مهارت حل مسئله به روشی جذاب

یکی از برجسته ترین ویژگی های کتاب، تمرکز بر آموزش مهارت حل مسئله است. داستان با یک مشکل (گم شدن سکه) آغاز می شود و کودکان را مرحله به مرحله با چالش ها و راه حل های احتمالی همراه می کند. شخصیت ها به جای تسلیم شدن در برابر مشکل، فعالانه به دنبال راه حل می گردند و این روند، الگوی مثبتی برای کودکان ایجاد می کند. آن ها می آموزند که چگونه می توانند مشکلات را شناسایی کرده، گزینه های مختلف را بررسی کنند و با کمک یکدیگر به بهترین راه حل دست یابند. این آموزش غیرمستقیم، پایه های تفکر انتقادی و خلاقیت را در ذهن کودک بنا می نهد و او را برای مواجهه با چالش های آینده آماده می سازد. تحلیل کتاب کودک پیداش کن بازی نشان می دهد که این رویکرد چقدر در توسعه مهارت های شناختی کودکان موثر است.

تقویت همدلی و کار گروهی

محوریت همکاری و همدلی در پیداش کن بازی بسیار پررنگ است. هر شخصیت با توجه به توانایی ها و ویژگی های خود، به نوعی در کمک به زاغچه مشارکت می کند. این تلاش جمعی نه تنها به حل مشکل کمک می کند، بلکه حس تعلق و مسئولیت پذیری را در بین دوستان تقویت می کند. کتاب به کودکان نشان می دهد که چگونه می توانند احساسات دوستانشان را درک کنند، در غم و شادی آن ها شریک شوند و با حمایت یکدیگر، به اهداف مشترک برسند. این مفاهیم، سنگ بنای رشد اجتماعی سالم و ایجاد روابط پایدار در آینده هستند و به کودکان می آموزد که چگونه در یک جامعه کوچک، عضوی مفید و کارآمد باشند. این جنبه از کتاب برای کتاب کودک ۴ تا ۸ سال بسیار حیاتی است.

تعاملی بودن و مشارکت فعال کودک

همانطور که پیشتر اشاره شد، شیوه روایت تعاملی کتاب، عامل مهمی در اثربخشی آن است. نویسنده با طرح سوالاتی مانند فکر می کنی سکه کجاست؟ یا دوست داری بدانی چه می شود؟، کودک را به یک کارآگاه کوچک تبدیل می کند. این مشارکت فعال، نه تنها جذابیت داستان را افزایش می دهد، بلکه فرآیندهای شناختی کودک را نیز درگیر می کند. کودک مجبور می شود فکر کند، حدس بزند و نتیجه گیری کند، که این خود به تقویت مهارت های تفکر و استدلال او کمک شایانی می کند. این ویژگی، کتاب را به ابزاری عالی برای خواندن جمعی در خانواده یا کلاس درس تبدیل می کند و امکان گفتگو و تبادل نظر را فراهم می آورد. کتاب های تعاملی برای کودکان، نقش بسزایی در تقویت مهارت های فکری و ذهنی آن ها ایفا می کنند.

ارزش های پنهان در بازی

ورای آموزش های مستقیم، کتاب پیداش کن بازی ارزش های اخلاقی دیگری را نیز به ظرافت به کودکان منتقل می کند. مفاهیمی مانند صمیمیت، مسئولیت پذیری، امید و پشتکار در دل ماجراهای دوستان ایستگاه جنگلی نهفته است. کودکان می آموزند که حتی در مواجهه با مشکلات کوچک، ناامید نشوند و با تلاش و همدلی، می توان بر چالش ها غلبه کرد. بازی به عنوان بستری برای آموزش این ارزش ها، باعث می شود که مفاهیم به شکلی طبیعی و بدون تحمیل به ذهن کودک سپرده شوند و به بخشی از شخصیت آن ها تبدیل گردند. این رویکرد، در داستان کوتاه برای کودکان بسیار موثر است.

زبان ساده و دلنشین، همراه با تصویرگری های جذاب

معصومه یزدانی با انتخاب واژگانی ساده، جملاتی روان و ساختاری کودکانه، متنی را خلق کرده که برای گروه سنی هدف (۴ تا ۸ سال) کاملاً قابل فهم و دلنشین است. این سادگی در کنار تصویرگری های زیبا و رنگارنگ سمیه صالح شوشتری، به جذابیت بصری کتاب می افزاید. تصاویر نه تنها مکمل متن هستند، بلکه خود نیز بخش مهمی از داستان را روایت می کنند و به کودکان کمک می کنند تا با شخصیت ها ارتباط عمیق تری برقرار کنند و فضای داستان را بهتر درک کنند. این هماهنگی بین متن و تصویر، تجربه خواندن را برای کودک بسیار لذت بخش می کند و به انتشارات پرنده آبی کتاب کودک کمک می کند تا آثاری با کیفیت بالا ارائه دهد.

در مورد نویسنده: معصومه یزدانی، خالق دنیای ایستگاه جنگلی

معصومه یزدانی، نامی آشنا و پرآوازه در عرصه ادبیات کودک و نوجوان ایران است. او با قلم توانمند و نگاهی خلاقانه، داستان هایی را خلق می کند که نه تنها سرگرم کننده هستند، بلکه سرشار از پیام های آموزشی و اخلاقی عمیق نیز می باشند. یزدانی به خوبی با دنیای کودکان آشناست و می داند چگونه با زبانی ساده و داستانی پرکشش، مفاهیم پیچیده را به ذهن های کنجکاو آن ها منتقل کند. آثار او همواره به دنبال پرورش فکری و عاطفی کودکان در کنار سرگرمی و لذت هستند.

جایگاه معصومه یزدانی در ادبیات کودک ایران

معصومه یزدانی از جمله نویسندگانی است که همواره تلاش کرده تا آثاری ماندگار و تاثیرگذار برای کودکان و نوجوانان ایرانی بیافریند. او با خلق شخصیت های دوست داشتنی و فضاهای داستانی جذاب، توانسته است ارتباط عمیقی با مخاطبان خود برقرار کند. آثار او بارها مورد تقدیر قرار گرفته و به عنوان منابعی ارزشمند برای آموزش و سرگرمی کودکان معرفی شده اند. تلاش او برای آفرینش داستان های معصومه یزدانی برای کودکان که هم آموزنده و هم جذاب باشند، ستودنی است و جایگاه او را در ادبیات کودک تثبیت کرده است.

معرفی مجموعه ماجراهای ایستگاه جنگلی

کتاب پیداش کن بازی یکی از عنوان های درخشان مجموعه ماجراهای ایستگاه جنگلی است. این مجموعه با محوریت گروهی از دوستان حیوانات در یک ایستگاه جنگلی، به روایت داستان هایی می پردازد که هر یک به نوعی چالش ها و مسائل روزمره کودکان را بازتاب می دهند. یزدانی در این مجموعه، با ظرافت به موضوعاتی چون دوستی، همکاری، حل مسئله، مسئولیت پذیری و شناخت احساسات می پردازد و کودکان را با دنیایی پر از ماجرا و درس های زندگی آشنا می کند.

برخی دیگر از عنوان های محبوب این مجموعه عبارت اند از:

• کدوم گل؟ کدوم پوچ؟
• هفتمی چی بود؟
• تولد تولد تولدت مبارک!

این داستان ها، با وجود تنوع در موضوع، همگی از یک خط فکری واحد پیروی می کنند و بر اهمیت ارزش های انسانی و مهارت های زندگی تاکید دارند. آشنایی با این مجموعه، به والدین و مربیان کمک می کند تا انتخاب های بهتری برای رشد فکری و عاطفی کودکان خود داشته باشند و از داستان های معصومه یزدانی برای کودکان بهره مند شوند.

سبک نویسندگی و ویژگی های آثار او

سبک نویسندگی معصومه یزدانی، آمیزه ای از سادگی، صداقت و عمق است. او از زبانی روان و قابل فهم برای کودکان استفاده می کند، اما در عین حال، از پرداختن به مفاهیم عمیق و چالش برانگیز نیز ابایی ندارد. این ویژگی باعث می شود که کودکان بدون احساس خستگی یا پیچیدگی، با داستان ها ارتباط برقرار کنند و پیام های آن را درونی سازند. ویژگی های اصلی آثار او عبارتند از:

• طرح مسئله و راه حل محوری: داستان های او اغلب با یک گره یا مشکل آغاز می شوند و شخصیت ها به دنبال راه حل می گردند. این رویکرد، کودکان را به تفکر فعال ترغیب می کند.
• تمرکز بر ارزش های اخلاقی: دوستی، همدلی، مسئولیت پذیری و صداقت از جمله مضامین پرتکرار در آثار او هستند که به شکلی غیرمستقیم و تاثیرگذار آموزش داده می شوند.
• شخصیت پردازی قوی: شخصیت های او (چه انسان و چه حیوان) دارای ویژگی های ملموس و قابل ارتباط برای کودکان هستند، که باعث می شود کودکان به راحتی با آن ها همذات پنداری کنند.
• تعاملی بودن: در بسیاری از آثار او، خواننده به نوعی درگیر داستان می شود و تشویق به فکر کردن و مشارکت می گردد، که این خود به تقویت مهارت های شناختی کمک می کند.

مشخصات کتاب پیداش کن بازی

برای والدین، مربیان و علاقه مندان به ادبیات کودک، آگاهی از جزئیات و مشخصات فنی یک کتاب اهمیت ویژه ای دارد. کتاب پیداش کن بازی با ویژگی های زیر، به عنوان یک اثر ارزشمند در بازار کتاب کودک ایران شناخته می شود. این مشخصات به شما کمک می کنند تا انتخابی آگاهانه داشته باشید و با اطلاعات کامل تری اقدام به خرید کتاب پیداش کن بازی نمایید.

عنوان	توضیح
نویسنده	معصومه یزدانی
تصویرگر	سمیه صالح شوشتری
ناشر	انتشارات پرنده آبی (از زیرمجموعه های انتشارات علمی و فرهنگی)
سال انتشار	سال ۱۴۰۰ (اولین چاپ و چاپ های بعدی)
تعداد صفحات	۲۵ صفحه
فرمت ها	نسخه چاپی، کتاب الکترونیک (PDF)
گروه سنی	گروه ب (۴ تا ۸ سال)
شابک (ISBN)	978-600-436-413-3
موضوعات	داستان های کودکانه، سرگرمی، حل مسئله، مهارت های زندگی، همدلی، کار گروهی، دوستی، آموزش غیرمستقیم

نقد و بررسی تخصصی: نقاط قوت و توصیه های تکمیلی

کتاب پیداش کن بازی به دلیل رویکرد آموزشی هوشمندانه و ارائه مفاهیم عمیق در قالب داستانی ساده و دلنشین، جایگاه ویژه ای در میان آثار ادبیات کودک دارد. این کتاب نه تنها یک داستان است، بلکه یک ابزار آموزشی و تربیتی است که می تواند نقش مهمی در آموزش حل مسئله به کودکان با داستان ایفا کند. در این بخش، به بررسی نقاط قوت کلیدی کتاب و ارائه توصیه هایی برای بهره برداری حداکثری والدین و مربیان از آن می پردازیم.

نقاط قوت کلیدی

• پیام های عمیق آموزشی در پوشش داستانی شیرین و قابل فهم: این کتاب به خوبی نشان می دهد که چگونه می توان مهارت های حل مسئله، همدلی و کار گروهی را بدون آموزش مستقیم و صرفاً از طریق یک داستان جذاب به کودکان منتقل کرد. کودکان در حین لذت بردن از قصه، درس های ارزشمندی می آموزند که برای رشد شناختی و اجتماعی آن ها حیاتی است. این رویکرد، یادگیری را برای آن ها لذت بخش و پایدار می کند.
• تصویرگری های جذاب و هماهنگ با متن: سمیه صالح شوشتری با تصویرگری های روشن، پرنشاط و هماهنگ با متن، به درک بهتر داستان و ایجاد ارتباط عاطفی با شخصیت ها کمک شایانی کرده است. تصاویر نه تنها زیبایی بصری دارند، بلکه خود بخشی از روایت هستند و به کودکان در دنبال کردن ماجرا و تجسم وقایع کمک می کنند. هماهنگی کامل بین متن و تصویر، یکی از عوامل موفقیت این کتاب است.
• ایجاد حس مشارکت و کنجکاوی در کودک: شیوه روایت تعاملی کتاب، کودک را به یک مشارکت کننده فعال تبدیل می کند. سوالات مطرح شده در متن، کودک را به تفکر، پیش بینی و حدس زدن ترغیب می کند که این خود به تقویت مهارت های شناختی، افزایش دقت و توسعه قدرت استدلال او می انجامد. این روش، کتاب را به یک کتاب تعاملی برای کودکان تبدیل کرده است.
• مناسب برای خواندن جمعی و بحث و گفتگو با کودکان: ساختار کتاب و پیام های آن، بستری عالی برای خواندن جمعی در خانواده یا محیط های آموزشی فراهم می آورد. پس از اتمام داستان، می توان با کودکان درباره نحوه حل مشکل، احساسات شخصیت ها و اهمیت کمک به یکدیگر بحث و گفتگو کرد که این امر به تعمیق یادگیری و تقویت مهارت های ارتباطی آن ها کمک می کند.

توصیه های تکمیلی برای والدین و مربیان

برای اینکه کودکان بیشترین بهره را از مطالعه کتاب پیداش کن بازی ببرند و مهارت های آموخته شده در آن را در زندگی واقعی به کار گیرند، توصیه های زیر می تواند بسیار مفید باشد:

1. تقویت مهارت های حل مسئله: پس از مطالعه کتاب، از کودک بخواهید خودش راه حل های دیگری برای پیدا کردن سکه پیشنهاد دهد. می توانید سناریوهای مشابهی را در زندگی روزمره مطرح کنید و از او بپرسید که در چنین شرایطی چه کاری باید انجام داد. مثلاً: اگر اسباب بازی مورد علاقه ات گم شود، چطور پیدایش می کنی؟ این تمرین ها به تقویت تفکر خلاق و مهارت حل مسئله در کودکان کمک می کند و آن ها را برای مواجهه با چالش های زندگی واقعی آماده می سازد.
2. بحث سازنده درباره همدلی و همکاری: پس از پایان داستان، درباره احساسات زاغچه هنگام گم شدن سکه و چگونگی کمک دوستانش به او صحبت کنید. از کودک بپرسید که آیا او نیز تا به حال به کسی کمک کرده یا کسی به او کمک کرده است؟ این گفتگوها به تقویت حس همدلی، درک احساسات دیگران و درک اهمیت کار گروهی در کودکان می انجامد و روابط اجتماعی آن ها را بهبود می بخشد.
3. بازی های مشابه و عملی: با الهام از پیداش کن بازی، می توانید بازی های ساده ای برای کودکان ترتیب دهید که در آن نیاز به پیدا کردن چیزی با همکاری یکدیگر باشد. به عنوان مثال، می توانید یک شیء را پنهان کرده و از کودکان بخواهید با راهنمایی های یکدیگر آن را پیدا کنند. این بازی ها به صورت عملی، مفاهیم آموخته شده در کتاب را تثبیت می کنند و یادگیری را ملموس تر می سازند.
4. تشویق به خلاقیت و داستان پردازی: از کودک بخواهید که پایان متفاوتی برای داستان تصور کند یا یک داستان جدید با شخصیت های ایستگاه جنگلی بنویسد. می توانید از او بخواهید شخصیت های جدیدی را به داستان اضافه کند یا یک ماجرای کاملاً جدید را با همان شخصیت ها خلق کند. این کار به تقویت قوه تخیل، خلاقیت و مهارت های نوشتاری و گفتاری او کمک می کند.

با الهام از پیداش کن بازی، می توانید بازی های ساده ای برای کودکان ترتیب دهید که در آن نیاز به پیدا کردن چیزی با همکاری یکدیگر باشد و مفاهیم آموخته شده در کتاب را تثبیت کنید.

نتیجه گیری و دعوت به عمل

کتاب «پیداش کن بازی» اثر معصومه یزدانی، فراتر از یک داستان کودکانه صرف، اثری ارزشمند است که با تلفیق سرگرمی و آموزش، به رشد و بالندگی فکری و عاطفی کودکان کمک می کند. این کتاب با روایت دلنشین، شخصیت های دوست داشتنی و پیام های عمیق آموزشی در زمینه حل مسئله، همدلی و کار گروهی، انتخابی ایده آل برای کتاب کودک ۴ تا ۸ سال است.

شیوه روایت تعاملی کتاب، کودکان را به مشارکت فعال در داستان دعوت کرده و تجربه خواندن را به یک ماجراجویی فراموش نشدنی تبدیل می کند. تصاویر هنرمندانه سمیه صالح شوشتری نیز به جذابیت بصری و درک بهتر مفاهیم کمک شایانی کرده اند. این اثر نمونه ای برجسته از ادبیات کودک است که هم می تواند ساعت ها کودک را سرگرم کند و هم درس های ماندگاری برای زندگی به او بیاموزد، و به این ترتیب، به پرورش شهروندانی مسئولیت پذیر و همدل برای آینده کمک کند.

از شما والدین گرامی، مربیان دلسوز و تمامی علاقه مندان به ادبیات کودک دعوت می کنیم تا با تهیه کتاب پیداش کن بازی، این تجربه شیرین و آموزنده را به فرزندان و دانش آموزان خود هدیه دهید. با خواندن این کتاب همراه با کودکانتان، نه تنها لحظات خاطره انگیزی را رقم خواهید زد، بلکه در تقویت مهارت های حیاتی آن ها نیز نقش موثری خواهید داشت و آن ها را برای آینده ای روشن تر آماده خواهید کرد.

همچنین، پیشنهاد می کنیم برای کشف دنیای گسترده تر و جذاب «مجموعه ماجراهای ایستگاه جنگلی»، دیگر آثار معصومه یزدانی را نیز مطالعه فرمایید و نظرات و تجربیات خود را درباره این کتاب و مجموعه با ما و دیگر خوانندگان به اشتراک بگذارید. نظرات شما برای ما بسیار ارزشمند است و به غنای مباحث پیرامون ادبیات کودک می افزاید.